学校物质文化
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学校的群体意识。是学校的全体成员在一定历史条件下,在教育实践中逐步生成和发育起来的...学校精神是学校实体文化与非实体文化的集中体现，学校的实体文化（教育的物质环境、教学设施、教学媒体等）与非实体文化（教育思想、教育方针、教育制度、教育规 ...

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服务学习在高校非物质文化遗产教育中的探索与实践
在我国非物质文化遗产面临急剧流变和消失的背景下，高校已成为非物质文化遗产保护、传承的重要力量。但是日前高校对非物质文化遗产的教育传承模式没有形成好的经验。服务学习是一种将服务与课程学习相结合的经验教育...

《宁波职业技术学院学报》 2011年6期关键词: "服务学习","非物质文化遗产","教学模式" 收藏
高校设计学专业引入非物质文化遗产内容的思考
介绍了国内高校设计学专业设置的沿革，针对国家非物质文化遗产的传承、保护和发展，以建立既具有中国特色又具有国际化特色的高等院校设计学教育体系为主旨，探讨了将非物质文化遗产内容纳入教育体系，并建立系统、科...

《纺织科技进展》 2014年3期关键词: "非物质文化遗产","高校专业设置","设计学","专业教学" 收藏