高中地理教学

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是教师指导学生直接获得自然地理知识的课外教学活动。其目的在于通过有目的有计划的实地...在高中地理教学中如有条件可进行天气形势图的分析及当地天气形势的预报分析。③其他地理要素的观察:在条件允许的情况下测量河流水位变化、流速、含沙量和冰期; ...

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  • 研究性学习的策略

    受中国一直以来的应试教育影响,学生一直以应付升学考试为目的进行学习,对地理这门学科的学习也就是抱着“好记性不如烂笔头”的思维方式,死记硬背,而完全忽视了地理这门课程对学生在自身能力上的培养。另外,学生...

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "高中地理","教学研究性","学习" 收藏

  • 浅析如何提升效果

    要提升高中地理的教学效果,不仅需要科学的教学方法,严谨的治学态度,更需要学生有科学的思维方法和学习方法。地理知识点虽然看起来繁多杂乱,没有章法可循,但是高中地理的知识结构是相对固定的,很少有改动。只要...

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "高中地理","教学方法","提升" 收藏

  • 与生活相结合的

    高中地理研究的就是我们身边的自然现象和社会现象,这些现象都是生活中所能接触到的。在教学中,如果教师能够把高中地理的教学与生活结合起来,地理知识将变得更加生活化,并且容易理解。学生们也将更加容易地把知识...

    《考试与评价》 2014年1期 关键词: "高中地理","课堂教学","地理与生活" 收藏

  • 新课程下中学生读图能力的培养

    随着新课程的改革,高中地理的教学要求也有了较大的变化,尤其针对于学生的读图能力这方面。地理学习的过程中离不开对地图的学习,地图作为地理学习的第二语言是尤其重要的,然而以往的高中地理教学中往往忽视了对学...

    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "读图能力","课堂互动","实践" 收藏

  • 新课改背景下优化初探

    现阶段,在新课程改革指导下,高中地理课程也在贯彻执行新课标要求的教学理念与方法,从传统的以教学为主的教学模式转变到新课标要求的以学生为主的教学模式。本文通过教学目标和手段、教师素质提高和地理教学的生活...

    《考试与评价》 2014年9期 关键词: "新课程改革","高中地理课程","教学优化" 收藏

  • 如何提学的有效性

    教学有效性是新课程改革背景下产生的新理念,主要是指在新的教学环境下,教师利用同样的教学时间,采用新的教学方式,争取获得最好的教学效果。教学有效性能够有效促进教学进程,缩短教学时间的投入,提升教学水平。...

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "中学地理","地理教学","有效性" 收藏

  • 纲要信号图示法在中的实践与感悟

    纲要信号图示法是由前苏联教育学家沙塔洛夫经过几十年的潜心研究而创造出来的一个完整的教学体系,是指教师在教学过程中运用直观的图表作为辅助工具,对学生进行知识讲授,指导学生记忆和复习的一种教学方法。...

    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "信号图示法","高中地理" 收藏

  • 如何在中实施德育教育

    要想让学生成为合格的社会人才,需要保证学生具有合格的思想品德水平。加强德育教育,是新课程标准提出的新要求。高中地理,是高中学生的必修学科,更是文科学生的重点学习学科。加强高中地理教学,有利于学生了解社...

    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "高中地理","实施德育" 收藏

  • 生活课堂的有效结合

    在课堂教学时将生活中的地理与地理学有效地结合在一起,才能主动地运用地理学的知识来分析和解释生活中的现象,从而解决生活中的实际问题。只有将地理知识与学生的生活常识进行了有效的结合,才能实现地理生活化,生...

    《考试与评价》 2014年7期 关键词: "高中地理","生活常识","教学策略" 收藏

  • 新课改下中存在的问题及对策

    <p>在高中地理教学中,新教材内容难度相对下降,但知识面的广度相对增加了;结论性的东西变少,但课堂活动量明显增多。</p>

    《考试与评价》 2014年2期 关键词: "新课改","高中地理","探究学习" 收藏

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