实效提高

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对话教学,体现了教师、学生、文本之间精神敞开的互动交流,是培养创新精神,不断超越自我的有效途径。那么,如何在教学中彰显对话功能,提高教学的实效性呢?笔者结合几年来对省级实验课题《基于"问题解决"下对话...

《陕西教育(教学版)》 2010年Z1期 关键词: 收藏

课程改革发展到今天,我们在进一步转变教学理念的同时,更加关注如何提高教学实效、教学质量。具体到阅读教学来说,就是要提高阅读每个环节的实效。一、提高阅读教学的实效,要把课堂归还给学生"说"的准备,是"写...

《阅读与鉴赏(下旬)》 2010年08期 关键词: 收藏

硕士研究生作为学生中的一个特殊群体，在特定的年龄特定的环境中，必然会遭遇到各种挫折，不论从理论上还是从实际中来看，产生挫折的原因都是多种多样的。所以，加强对硕士研究生的挫折教育，将挫折教育纳入研究生思...

《重庆高教研究》 2013年1期 关键词: "硕士研究生","挫折教育","思想政治教育" 收藏

随着新课改的进一步发展，一些先进的教学理念与模式开始渗透到高中信息技术的教学中，这对学科的实效性的提升有很大的帮助。但是，在新课改发展的过程中，课堂实效性的发展也存在很多问题，急需教师去改变这一现状。...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "高中信息技术","实效性教学","策略","提升" 收藏

计算机课程在义务教育阶段的重要性逐渐显现出来，初中计算机课程设置的主要目的就是为了提升学生们对计算机技术的兴趣，同时加深对计算机相关技术的认识，掌握一些必要的计算机技能。通过计算机课程的学习，全方面提...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "初中信息技术","课堂教学","案例教学","教学方法" 收藏

自2004年9月调到张汪中心小学以来，笔者就打破教学思想的常规状态以及真正意义上减轻学生学习负担的问题进行 了思考，以期达到学生轻松愉快地接纳数学知识和技能，教师轻松实现教学目标，保障学生整体成绩的目...

《文化产业》 2014年11期 关键词: "数学教学","教学经验","教学效率" 收藏

课改以来“向四十五分钟要效率！向每节课堂要效果！”等口号不断地被提出来，这实际上反映了新课程改革下的一种课堂教学目标，那就是要打造高效的教学课堂。所谓高效的课堂，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "数学课堂","教学" 收藏

《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”因此，如何构建和谐的数学课堂，促进学生全面、持续、和谐地发展，这是教育工作者必须认真探讨的话题。...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "和谐课堂","提高教学" 收藏

<p>课堂是教学改革的主阵地，如何提高课堂效率是值得我们每个教师探究的问题。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "把握备课技巧提高课堂实效" 收藏

小学科学课程要求教师必须精心设计教学活动，充分发挥实验在小学科学课教学中的功能和作用，让学生积极主动参与到实验活动中去，亲自感知实验所产生的各种现象和变化，通过认真观察、认真实验，培养学生的探究能力，...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "实验教学","演示实验","自主探究" 收藏