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在语文学科的整体中独立于听说读写能力之外的自成体系的部分,是语文能力的基础和发展智...理解与掌握语文知识是小学语文课的重要任务，有效的语文知识教学，依赖于教师的语文知识水平。也依赖于教师的教学方法。语文教师要掌握丰富的语文知识，才能高屋 ...
搜索到与“ 语文知识”相关的文献共 5条
当今外语界,语言学习十分注重交际能力的培养,但是,如果把交际能力简单地理解为口头会话能力,未免有失偏颇.因为,通过学习,人们不仅力求能够利用熟练的口语同他人进行交流,更多的人则是希望能够自如地通过书面...
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 1998年01期 关键词: 收藏
写作策略教学对于小学生写作水平的提高是非常有利的， 但是现阶段小学写作教学中很多教师忽视了对写作策略知识的指导， 单纯重 视写作相关知识的讲解， 在这种前提下， 学生的写作能力和写作水平很难得到有效提...
《科技创新导报》 2015年2期 关键词: "写作策略知识","小学语文教学","应用" 收藏
在大学英语教学中，教师往往注重语言技能训练而忽视语言文化知识的拓展，这就导致学生在进行跨文化交际时会出现许多障碍甚至交际失误。因此，除了语言本身的教授以外，和语言密切相关的文化知识的拓展就显得非常必要...
《重庆电子工程职业学院学报》 2015年3期 关键词: "英语教学","文化拓展","《综合英语教程》" 收藏
一名合格的教师应该能够灵活的驾驭教材和处理教材，而作为，如何在课堂中科学使用教材，达到节能高效，彰显教师的文学素养和深厚的基本功，我认为在构建高效课堂的过程中绘制“知识树”是解决教师驾驭教材的有效途径...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "教学" 收藏
本文透过敦煌写本《开蒙要训》的题记析论抄者、使用者身份,探究此书之性质与编纂时代,并与历代主要识字类蒙书收录字数比较,论述其识字量符合隋唐以来童蒙识字教育的实际;分析其内容层次与知识积累,具满足日常生...
《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2020年01期 关键词: "敦煌写本"," 蒙书"," 《开蒙要训》"," 识字量"," 知识积累" 收藏
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