中学体育课

更新时间:2019-11-11 | 阅读量: 19

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  • 中学体育课堂中的“快乐体育”

    所谓快乐体育从方法论角度上讲,是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐于教,学生乐于学,使全体学生在师生融洽合作的氛围中生动活泼地发展,并始终在学习过程中体验运动的乐趣,体验克服困难后取得"成...

    《网络科技时代》 2008年20期 关键词: "" 收藏

  • 中学体育中的“课外体育活动”

    课外体育活动是体育教学中的一个重要环节,不仅能够增强学生对体育活动的兴趣,而且也能培养独立锻炼身体的能力.课外体育活动有助于增强体质,提高学习效果,而且使体育活动成为学生一天学习生活的有机组成部分,对...

    《华章》 2012年 17期 关键词: " 中学体育 "," 课外体育活动" 收藏

  • 体育课中体育教学的意义

    体育游戏是学校体育的重要组成部分也是我国国民体育的基础。根据学生特点选择具有实效性的游戏可发展学生体力和智力。体育游戏适合中学生年龄特点,具有趣味性,同时学生在游戏中能锻炼意志品质。因此体育游戏在课堂...

    《学周刊C版》 2014年 8期 关键词: " 趣味性 "," 培养 "," 良好品质" 收藏

  • 中学体育课"快乐体育"教学探讨

    近年来,中学体育教学为适应素质教育的发展,提出了许多理论和方法,中学体育课"快乐体育"就是素质教育的一种体现.本文根据多年的实践经验,结合"快乐体育"教育的经验和认识,探讨了"快乐体育"教育的施教方法...

    《成功(教育版)》 2008年 8期 关键词: " 中学体育课 "," \\快乐体育\\ "," 探讨" 收藏

  • 小学体育教学中“开放性体育课”

    '开放性体育课'是以学生为中心、为主体指导思想,以民主、和谐的师生关系为保障,以教会学生学习,帮助学生构建自己的认知结构,提高主体接受、尝试、创造、改造、加工、转换信息的能力为最根本任务。在思想上,教...

    《科普童话:新课堂》 2017年5期 关键词: 收藏

  • 体育课中的美育教学

    在体育教学中,不但要使青少年一代有健全的体魄,而且要使他们懂文明、讲礼貌、有文化、不粗野,这就需要培养他们的审美观点,使他们具有高尚的理想、情操和生活情趣。 美育的作用是培养人们的美感。那么,在体育...

    《沈阳师范大学学报:社会科学版》 1981年2期 关键词: "美育教学 体育课 体育教学 审美观点 生活情趣 客观事物 青少年 有文化" 收藏

  • 体育课中体育教学的意义

    体育游戏是学校体育的重要组成部分也是我国国民体育的基础。根据学生特点选择具有实效性的游戏可发展学生体力和智力。体育游戏适合中学生年龄特点,具有趣味性,同时学生在游戏中能锻炼意志品质。因此体育游戏在课堂...

    《学周刊》 2014年24期 关键词: "趣味性"," 培养"," 良好品质" 收藏

  • 论高中体育课与大学体育课的联系

    摘要:体育课之于学生犹健身强体之敲门砖,"使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也……"

    《东西南北》 2019年10期 关键词: "体育课","\n体育文化" 收藏

  • 上好中学体育课

    一、提高对体育工作的认识,加强对体育工作的领导.我校现有44个教学班,2172名学生,7位体育教师.体育教研组连续两年被评为区的先进集体.在文化大革命前,朝阳中学是有光荣传统的市重点校,但在"四人帮...

    《北京体育大学学报》 1980年03期 关键词: "" 收藏

  • 中学体育课备课点滴

    根据体育课的教学特点 ,备课必须做到“三备” :备内容、备学生、备方法 ,只有这样 ,才能提高体育的教学效果

    《百色学院学报》 2000年S1期 关键词: "中学体育课"," 备课"," 关键" 收藏

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