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王美芳等编写,人民教育出版社1987年4月出版。32开,198页。
搜索到与“ 英语课文”相关的文献共 5条
<p>在小学教材中，插图占有较大的位置，尤其是小学英语教材。它在很大程度上利用自身色彩鲜明、生动等特点对学生具有一定的吸引力。<br/></p>
《考试与评价》 2014年4期 关键词: "感知内容","训练表达","拓展创新" 收藏
新课程改革指出，初中英语教师在教学过程中要具有一定的文化自觉性，将异域的文化艺术渗透到语言教学中，从而提高学生的个人文化修养和自身文化品格的形成，促进初中学生的全面发展。不言而喻，教师提高自身的课堂教...
《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中英语","文化艺术","教师自觉性","校本研究" 收藏
随着“互联网+”时代的到来，翻转课堂教学模式受到了广泛的关注，如何充分运用翻转课堂教学模式提高课堂教学效果，如何实现线上与线下教育的有效结合，如何真正促进学生综合素质的提高，是当前教育工作者们共同关注...
《临沂大学学报》 2015年5期 关键词: "翻转课堂","大学英语教学","运用与思考" 收藏
跨文化交际课程的开设可以从整体上系统地激发高职英语专业学生跨文化交际敏感性， 发展学生跨文化交际意识， 培养学生跨文化 交际能力，从而使学生以后不论是在工作还是学习中以及生活中， 可以从知识， 情感，...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "跨文化交际","跨文化交际课程","课程标准","高职英语专业" 收藏
以《中国文化传播》课程的开设为例,介绍了浙江财经英语专业在人文通识类课程设置方面所进行的努力和探索. 认为英语专业课程设置应在国家经济社会发展和现代化建设的大环境下作出相应的思考和调整,在夯实英语专业...
《绍兴文理学院学报》 2015年9期 关键词: "英语专业","人文通识类课程","《中国文化传播》课程" 收藏
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